Kunci Jawaban Cita Citaku Tema 6 Kelas 4

Kunci Jawaban Cita Citaku Tema 6 Kelas 4

KUNCI JAWABAN Kelas 4 SD MI Tema six Halaman 25, 26, 28, 29, 30, 31, 32 Subtema ane Pembelajaran 3 Cita-Citaku.
Di artikel ini akan dibahas subtema one tentang Aku dan Cita-Citaku. Kunci jawaban untuk yang dibagikan dalam artikel ini yaitu dari pertanyaan di halaman 25, 26, 28, 29, 30, 31, 32.

Berikut Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 SD MI Halaman 25, 26, 28, 29, 30, 31, 32 Subtema 1 pembelajaran three. Salam giat belajar adik-adik, kita akan mempelajari Kunci Jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 4 SD MI Tema 6 Cita-Citaku Edisi Revisi 2017 terbitan Kemendikbud.

KUNCI JAWABAN Kelas 4 SD MI Tema vi Halaman 25, 26, 28, 29, 30, 31, 32 Subtema ane Pembelajaran three Cita-Citaku

Alangkah baiknya, adik-adik terlebih dahulu mencoba untuk mengerjakan soal yang ada semampunya, kemudian setelah selesai mintalah koreksi dari orang tua masing-masing.

Pembelajaran 3

Halaman 25

Ayo Membaca

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini berdasarkan artikel!

1. Siapakah Triyono?

Jawaban: Triyono adalah pengusaha muda peternak bebek potong yang merintis usahanya sejak 2006 selepas kuliah.

2. Apa saja yang telah dilakukannya untuk menjadi pengusaha?

Jawaban: Memiliki bekal ilmu peternakan bebek dari bangku kuliah, mengumpulkan dana dari teman-teman semasa kuliah, dan membentuk kelompok bersama.

3. Kendala apa sajakah yang dihadapinya?

Jawaban: Memulai usaha peternakan bebek dengan modal seadanya dan dana yang dibutuhkan untuk mengembangkan usahanya menjadi usaha kelompok bersama.

4. Apakah mimpinya?

Jawaban: Triyono bermimpi bisa memenuhi pasokan daging sapi di dki jakarta yang saat ini masih impor dari luar negeri.

Halaman 26

Ayo Berlatih

Keahlian apa saja yang dibutuhkan agar usaha peternakan dapat menghasilkan hewan ternak yang berkualitas?

Jawaban:

1. Memiliki pengetahuan tentang peternakan hewan, misalnya ayam, sapi, atau kambing

2. Memahami daur hidup hewan ternak yang akan dipelihara

iii. Memahami makanan apa saja yang baik untuk hewan ternak tersebut

Baca :   Keutuhan Nkri Selalu Menjadi Masalah Bagi Bangsa Indonesia Karena

4. Mengetahui bagaimana cara perawatan hewan ternak tersebut

5. Mengetahui cara untuk merawat mulai dari membuat kandang, kebersihan kandang deoxyribonucleic acid hewan, serta kesehatan hewan ternak

6. Memiliki pengetahuan tentang bahaya atau penyakit apa saja yang bisa menyerang dan mengancam hewan ternak

Halaman 28

Ayo Berlatih

Tumbuhan dapat tumbuh subur jika dirawat dengan baik. Selain perawatan, tumbuhan juga memerlukan lingkungan yang sesuai. Menurutmu, di lingkungan seperti apakah pohon apel dan mangga dapat tumbuh dengan subur?

Jawaban:

Berikut adalah kondisi lingkungan supaya pohon apel dan mangga dapat tumbuh subur

Lingkungan supaya pohon apel tumbuh subur

1. Memiliki suhu lingkungan yang dingin
2. Berada di wilayah dataran tinggi
3. Curah hujan yang tidak berlebihan
4. Membutuhkan penyinaran yang baik kisaran lebih dari lima puluh persen per harinya
v. Tumbuh baik pada tanah yang bertekstur remah dan gembur

Lingkungan supaya pohon mangga tumbuh subur

i. Memiliki suhu yang tidak terlalu dingin
2. Berada di wilayah dataran rendah
3. Curah hujan yang tidak terlalu tinggi
four. Membutuhkan penyinaran matahari yang cukup
5. Tumbuh ideal pada iklim agak kering

Dilingkungan seperti apakah sayuran brokoli, wortel, dan kol dapat tumbuh dengan subur?

Jawaban:

Kondisi lingkungan yang sesuai supaya brokoli, wortel, dan kol tumbuh subur

1. Ditanam di wilayah dataran tinggi atau pegunungan
2. Memiliki suhu yang dingin
3. Kondisi kelembaban udara yang cukup
4. Kondisi tanah yang subur dan tidak memakai pupuk kimia berlebihan

Ayo Berlatih

Buatlah peta konsep tentang lingkungan yang sesuai agar tanaman dapat tumbuh subur.

Jawaban:

Peta konsep tentang lingkungan yang sesuai agar tanaman dapat tumbuh subur, kunci jawaban tema 6 kelas four SD MI subtema one pembelajaran 3 halaman 28. Tangkap layar Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 4 SD MI Tema 6 Cita-Citaku Edisi Revisi 2017 terbitan Kemendikbud.

Halaman 29

Ayo Berdiskusi

Buatlah laporan hasil diskusimu. Tuliskan laporanmu dalam bentuk tabel eperti berikut!

Baca :   Sebutkan 5 Rasul Yang Kamu Ketahui

Jawaban:

Berikut adalah lingkungan daerah tempat tinggal, potensi sumber daya, dan mata pencaharian:

1. Lingkungan daerah tempat tinggal: Dataran tinggi atau pegunungan

Potensi sumber daya: Perkebunan teh, perkebunan kopi, perkebunan apel, kubis, kol, wortel,

Mata pencaharian atau pekerjaan penduduk: Perkebunan, Peternakan, penyewaan vila atau penginapan wisata pegunungan.

ii. Lingkungan daerah tempat tinggal: Dataran rendah

Potensi sumber daya: Padi, jagung, palawija, mangga, pisang, kelapa

Mata pencaharian atau pekerjaan penduduk: Petani, buruh lahan, penjual pupuk dan obat pertanian, pedagang di pasar

3. Lingkungan daerah tempat tinggal: Perkotaan

Potensi sumber daya: Industri, pabrik, tambang,

Mata pencaharian atau pekerjaan penduduk: Karyawan, pekerja industri, pegawai kantor, buruh pabrik, pekerja tambang

4. Lingkungan daerah tempat tinggal: Pantai atau pesisir

Potensi sumber daya: Ikan laut, udang, mutiara, rumput laut, lobster

Mata pencaharian atau pekerjaan penduduk: Nelayan, pembudidaya udang, pembudidaya rumput laut, pembudidaya mutiara, pelaku wisata pantai

Buatlah kesimpulan hasil diskusimu dengan menjawab pertanyaan berikut!

a. Apakah potensi sumber daya alam yang ada di daerahmu sesuai dengan lingkungannya?

Jawaban: Ya, sesuai.

b. Apakah mata pencaharian atau pekerjaan penduduk di sekitarmu sesuai dengan lingkungannya?

Jawaban: Ya, sesuai.

Halaman 30

Ayo Berlatih

Ayo Berlatih

Apa cita-citamu?
Apa manfaat cita-citamu bagi kehidupan di sekitarmu?

Jawaban:

Berikut ini adalah cita-cita dan manfaat untuk lingkungan tempat tinggalnya

1. Cita-cita: Guru

Manfaat untuk lingkungan tempat tinggalnya: Memberikan ilmu pengetahuan dan mendidik siswa di sekolah

2. Cita-cita: Petani padi

Manfaat untuk lingkungan tempat tinggalnya: Menyediakan makan pokok yaitu beras

3. Cita-cita: Polisi

Manfaat untuk lingkungan tempat tinggalnya: Mengayomi, menjaga ketertiban, serta keamanan di lingkungan masyarakat dari tindak kriminalitas

4. Cita-cita: Dokter umum

Manfaat untuk lingkungan tempat tinggalnya: Mengobati masyarakat yang sakit

5. Cita-cita: Peternak sapi

Manfaat untuk lingkungan tempat tinggalnya: Menyediakan kebutuhan daging dan susu

vi. Cita-cita: Pedagang

Manfaat untuk lingkungan tempat tinggalnya: Menyediakan barang-barang kebutuhan konsumen sehari-hari

Baca :   Daya Tarik Bangsa Barat Ke Indonesia

vii. Cita-cita: Wirausaha

Manfaat untuk lingkungan tempat tinggalnya: Membuka lapangan pekerjaan bagi calon karyawan dan memnuhi kebutuhan konsumen

eight. Cita-cita: Sopir

Manfaat untuk lingkungan tempat tinggalnya: Memberikan jasa untuk mengantarkan barang dari tempat satu ke lokasi lainnya

Halaman 31, 32

Ayo Membaca

Ayo, simaklah puisi berikut! Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.

ane. Apa judul puisi tersebut? Siapakah pengarangnya?

Jawaban: Judul puisi di atas yaitu Hidupku Penuh Warna, pengarangnya adalah D. Karitas.

2. Apa yang kamu bayangkan ketika kamu membaca judul puisi tersebut?

Jawaban: Bayangan saat membaca puisi tersebut yaitu tentang kehidupan yang sangat indah dengan berbagai macam keragaman yang ada di sekitar.

3. Menurutmu, apakah isi puisi tersebut?

Jawaban: Puisi tersebut berisi tentang keanekaragaman yang ada di bumi baik makhluk hidup dan lingkungan yang membuat bersyukur ciptaan Tuhan.

iv. Berapakah jumlah bait dalam puisi tersebut?

Jawaban: iv bait

5. Berapakah jumlah baris di setiap baitnya?

Jawaban: 4 baris

6. Tentukanlah rima setiap allurement pada puisi tersebut!

Jawaban:

Allurement 1: Rima h-h-a-a
Allurement ii: Rima h-a-a-h
Bait 3: Rima n-a-n-a
Bait 4: Rima a-t-h-i

Pada bait 1 dan 3 memiliki rima a-b-a-b dan di bait 2 dan 4 memiliki rima yang tidak beraturan.

Itulah pembahasan Kunci Jawaban Tema half dozen Kelas four SD MI Halaman 25, 26, 28, 29, 30, 31, 32 Subtema 1 pembelajaran 3.

KUNCI JAWABAN Kelas 4 SD MI Tema half dozen Halaman 25, 26, 28, 29, thirty, 31, 32 Subtema i Pembelajaran 3 Cita-Citaku


Disclaimer:


1. Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir

2. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.

3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.

pikiran-rakyat.com

Rekomendasi Untuk Anda :

Kunci Jawaban Cita Citaku Tema 6 Kelas 4

Source: https://www.phiradio.net/kunci-jawaban-kelas-4-sd-mi-tema-6-halaman-25-26-28-29-30-31-32-subtema-1-pembelajaran-3-cita-citaku/

Check Also

Kata Yang Tepat Untuk Melengkapi Teks Tersebut Adalah

Kata Yang Tepat Untuk Melengkapi Teks Tersebut Adalah SOAL DAN PEMBAHASAN MATERI TEKS PROSEDUR MATA …